在波羅的海航行

    以前讀新莊國中的時候，理化老師是女老師，上課會跟我們講故事，他講很多話都很有道理，我到現在都還是印象深刻。
    有一次老師在上拉賽福散射實驗，老師上課時問同學，如果有一天你發現老師跟你說的跟你實驗出來的結果不一樣，有沒有同學你會推翻老師的說法?會的人舉手。有一個同學就舉手表示會推翻老師的說法，老師就跟我們說拉賽福他就是推翻了他的老師湯普森的學說。
    拉賽福散射實驗是拉賽福用α粒子去打金箔，發現有少數的α粒子會大角度的偏轉，甚至是反彈，這就表示在原子中有一個質量很重的原子核在裡面，這個發現也就重新定義了原子模型，推翻了他的老師J.J湯普森所定義的葡萄乾麵包原子模型。
    我還記得理化老師說拉賽福選擇使用金箔做實驗，老師說:「拉賽福他用金箔做實驗，是不是因為拉賽福很有錢?」
    這個問題的答案當然是「否」，拉賽福用金箔做實驗的原因是因為金的延展性好。
    後來我讀物理系，大學和研究所都是物理，讀到拉賽福散射實驗時我都還是會想起理化老師跟我們說的故事，拉塞福推翻了老師的學說，而且我其實後來還知道一件事，拉賽福的老師J.J湯普森得了諾貝爾獎，他兒子也獲獎，是諾貝爾獎中少數得獎的父子檔，真的是非常了不起。