在波羅的海航行

  我以前在中原大學讀書時有一門課是聽演講，會請很多企業界的人來演講，其中有不少是中原校友，很多演講我聽了都印象很深刻，其中有一段我到現在還是印象深刻。
  那次演講者就說有一個學生問老師奇怪的問題。
  「老師，孔子是不是這樣啊?(用手比阿達阿達)」
  「為什麼?」
  「子曰:『益者三友，損者三友。』可是他又說:『三人行，必有我師焉。』」
  老師聽了就很不爽，然後又有一次這個學生又問一個別的問題，老師就說:「你，沒有發言權。」
  可是在國外的老師不是這樣，老師就會說:「This is a good point.」
  然後問同學意見，但是台灣的老師就不愛學生問問題。

  那次聽了演講者這一段我真的覺得很好笑，這確實是台灣教育的一個問題，我們的學生不愛問問題。從小的教育就是考試，只要考試考高分就好了，不鼓勵學生問問題，其實到了大學應該老師都已經很鼓勵學生問問題了，但是我們已經習慣不問問題，我們早已習慣背誦標準答案，所以還是不愛問問題。我在中原大學讀書時也是學生不愛問問題，大家上課也沒有踴躍發言，有些課老師要大家發言時大家也都很安靜很少有人想主動發言。
  有時候我是覺得大家太害羞了，明明就問題很多結果一開始都不敢問。因為有一次宅神朱學恆來中原大學演講，演講完給大家問問題，大家都沒有問題，後來是老師點了一個同學問問題，然後大家才開始問問題，朱學恆的演講中講了很多動漫，很多人就問一些動漫的問題，大家問題變很多，朱學恆就說:「你們剛才都呼攏我。」
  在讀國中時也是大家不愛問問題，但國中時期大家害羞不愛問問題這應該所有學校都一樣，那時候正值升學考試壓力很大的階段，我印象很深有一次校長來講話的時候大家都沒有問題要問，那時候新莊國中校長是劉永順校長，他去國三的班級每個班找一天早自習跟同學講話，講完了以後問大家有沒有問題，大家都沒有問題要問，校長就點人問問題，點班長沒有問題，點副班長也沒問題，然後點風紀股長，風紀股長還說希望大家該發言的時候就要發言，校長說你們好像在開班會，大家實在是太害羞了。
  台灣的教育真的要改變，過多的考試早已養成了這種不愛問問題的習慣，希望未來考試能少一點才有辦法改變，短時間內要改還是很難，但還是希望可以慢慢改變這種現象。